Continuando con el trabajo de puntos y rectas notables (baricentro, ortocentro, circuncentro e incentro), os enlazo una página para que hagáis dichas construcciones con el ordenador.
Observad que hay escenas interactivas para construir dichos puntos plegando papel. No hace falta que las veáis hoy: las trabajaremos el próximo día utilizando papel de colores, tijeras, reglas, compás y pegamento.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_triangulo/contenido.htm
jueves, 27 de enero de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
Cuadrilateralia
La tarea para el día 14 de enero es la siguiente:
Tenéis que entrar en este enlace:
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/cuadrilateralia/definicion/definicion.html
A la izquierda aparecen tres apartados que tenéis que trabajar. Cada uno de dichos apartados tiene un número de ejercicios. En el cuadernos de clase debéis anotar:
1º El nombre y la figura de los ocho cuadriláteros que vamos a estudiar.
2º El porcentaje de aciertos de los ejercicios.
Se os evaluará no tanto el porcentaje de aciertos como que el trabajo esté completo y bien presentado.
Cuando terminéis, no os olvidéis de seguir trabajando en la presentación sobre figuras simétricas que os propuse en la entrada anterior.
Espero que estas actividades os gusten y os interesen.
Tenéis que entrar en este enlace:
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/cuadrilateralia/definicion/definicion.html
A la izquierda aparecen tres apartados que tenéis que trabajar. Cada uno de dichos apartados tiene un número de ejercicios. En el cuadernos de clase debéis anotar:
1º El nombre y la figura de los ocho cuadriláteros que vamos a estudiar.
2º El porcentaje de aciertos de los ejercicios.
Se os evaluará no tanto el porcentaje de aciertos como que el trabajo esté completo y bien presentado.
Cuando terminéis, no os olvidéis de seguir trabajando en la presentación sobre figuras simétricas que os propuse en la entrada anterior.
Espero que estas actividades os gusten y os interesen.
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